Este sitio web utiliza cookies para mejorar su experiencia mientras navega por el sitio web. De estas, las cookies que se clasifican como necesarias se almacenan en su navegador, ya que son esenciales para el funcionamiento de las funcionalidades básicas del sitio web. También utilizamos cookies de terceros que nos ayudan a analizar y comprender cómo utiliza este sitio web. Estas cookies se almacenarán en su navegador solo con su consentimiento. También tiene la opción de optar por no recibir estas cookies. Pero la exclusión voluntaria de algunas de estas cookies puede afectar su experiencia de navegación
Una profesora del CEU desarrolla un programa contra el bullying en los patios de los colegios
Escrito por Redacción el 20 noviembre 2020
La profesora de Magisterio de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche, Loli Botía, ha elaborado junto a docentes del Colegio Salesianos San Rafael de la que es miembro del gabinete psicopedagógico, un programa contra el bullying en los patios de los colegios.
Valents, como se denomina, es en programa en el que una vez a la semana durante todo el curso escolar el alumnado que se queda a comer en los centros, alrededor de un 70% que abarca de 4 a 12 años, disfruten de ‘patios emocionantes’ o patios inclusivos donde se llevan a cabo una serie de actividades con las que educar a los estudiantes desde una perspectiva socioemocional.
No en vano, como ha destacado Loli Botía, el patio es el escenario donde se dan los encuentros más importantes, y el bullying no se da solo en las aulas. Botía y el equipo del Colegio Salesianos viene trabajando desde el curso 2014/2015 en el estudio de las relaciones sociales en las aulas y a través de un sociograma que ha elaborado el propio centro para Educación Infantil (para el nivel de 5 años) y 1º de Educación Primaria y otro sociograma estandarizado de 2º a 6º de Primaria, que entre otras variables miden la variable topográfica del acoso escolar, han podido detectar que las conductas sospechosas de bullying, en sus diferentes manifestaciones, se producen mayoritariamente en los patios escolares.